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孟行悠朋友圈还没看(kàn )几(jǐ )条(tiáo )，迟砚就打完了电话，他走过来，跟(gēn )孟(mèng )行悠商量：我弟要过来，要不你先去(qù )吃(chī )饭(fàn )，我送他回去了就来找你。

孟行悠扫(sǎo )了(le )眼教导主任，心一横，抢在他之前开(kāi )口(kǒu )，大声说：贺老师，我们被早恋了！

走(zǒu )到(dào )校门口时，迟砚兜里的手机响起来，孟(mèng )行(háng )悠停下脚步：你先接，接了再商量吃(chī )什(shí )么(me )。

之前那些所有看起来带点什么意思(sī )的(de )行为言语，原来只是出于朋友的角度(dù )，简(jiǎn )单又纯粹。

贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着(zhe )，大有护犊子的意思, 听完教导主任的(de )话(huà )，不紧不慢地说：主任说得很对，但我(wǒ )是(shì )他们的班主任，主任说他们早恋，不(bú )知(zhī )道(dào )依据是什么？我们做老师的要劝导学(xué )生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不是(shì )一(yī )场谁输谁赢的比赛。

迟梳注意到站在(zài )旁(páng )边(biān )的孟行悠，愣了几秒，随后面色恢复(fù )正(zhèng )常，只问：这是？

两个人有说有笑回(huí )到(dào )宿(xiǔ )舍，刚到走廊，就看见宿舍门打开着(zhe )，里(lǐ )面还有人在说话，听起来人还不少(shǎo )。

宿(xiǔ )舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西(xī )，没(méi )地方下脚，孟行悠索性就站在门口，不(bú )咸不淡地提醒一句：那你抓紧收拾，别(bié )影(yǐng )响我们休息。

景宝怯生生的，站在孟(mèng )行(háng )悠三步之外，过了半分钟，才垂着头(tóu )说(shuō )：景宝我叫景宝。