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话音落，迟砚自己(jǐ )被自己的反应震(zhèn )惊到，久久没回(huí )过神来。

迟砚脸上平静得(dé )好像一个(gè )没有感情的吃瓜(guā )群众。

贺勤开完(wán )会回来听(tīng )说了早上的事情(qíng )，把迟砚(yàn )和孟行(háng )悠叫到办(bàn )公室教训了一顿(dùn )。

晏今是(shì )晏今，迟砚是迟(chí )砚，晏今可以喜(xǐ )欢，迟砚(yàn )绝对不可以。

因(yīn )为晏今是(shì )迟砚的一部分，喜欢一个人的一(yī )部分不足(zú )以支撑你喜欢他(tā )多久。

预料之中(zhōng )的疼痛感(gǎn )并没有到来，孟(mèng )行悠反而(ér )觉得脖子有点勒(lè )。

孟行悠收起笑(xiào )容拧着眉(méi )头, 这回仔仔细细(xì )斟酌了措(cuò )辞, 确定不会再翻(fān )第五次之后, 才找(zhǎo )到一个切(qiē )口, 重新拾起话题(tí )：班长，我是不(bú )是吓到你(nǐ )了？

话音落，迟(chí )砚自己被(bèi )自己的反应震惊(jīng )到，久久没回过(guò )神来。

念(niàn )头转了几个弯，话到嘴边(biān )变了个(gè )样：有可(kě )能，课外活动也(yě )在教师考(kǎo )核范围内。

贺勤(qín )开完会回来听说(shuō )了早上的(de )事情，把迟砚和(hé )孟行悠叫(jiào )到办公室教训了(le )一顿。