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第二天的语文(wén )课是下(xià )午第一节，孟(mèng )行悠想到这节(jiē )课会评讲试卷(juàn )，特地(dì )提前来了教室(shì )。

一直到上课(kè )铃响, 迟(chí )砚和秦千艺都(dōu )还没从办公室(shì )回来, 孟行悠坐(zuò )在座位(wèi )上，感觉哪哪(nǎ )都不舒服, 索性(xìng )拿上笔(bǐ )袋和试卷, 去跟(gēn )楚司瑶坐一桌(zhuō )上自习。

许先生把试(shì )卷放在讲(jiǎng )台上(shàng )，目光沉沉扫(sǎo )过教室(shì )每个角落，落(luò )在孟行悠身上(shàng )，由衷(zhōng )叹了一口气。

孟行悠回答得(dé )理直气壮：不(bú )知道没(méi )吃过。

孟行悠(yōu )和迟砚这场别(bié )扭闹得(dé )突然, 谁也不愿(yuàn )意冲谁低头。

奈何孟行悠性(xìng )情大变(biàn )，甭管上(shàng )什么(me )课都认真到不(bú )行，有(yǒu )老师上课不好(hǎo )说话，好不容(róng )易捱到最后一节自习(xí )，结果孟(mèng )行悠(yōu )又带上耳机，开始刷(shuā )英语听力了。

常听别人吐槽(cáo )理科题(tí )目，比如这也(yě )能证明？、这(zhè )还需要证明？之类的(de )，到孟行悠这(zhè )里就会变成这(zhè )个主题(tí )也值得写？、这主题也能写(xiě )得出作文？，文字她(tā )都认识，可是(shì )要展开写成作(zuò )文，她(tā )就秒变文盲。