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他首先放弃了物理技能，把目(mù )光(guāng )瞄(miáo )向魔法技能上面。

不管是电系技(jì )能(néng )还(hái )是火系技能，在后面都有一个(gè )图(tú )标(biāo )，不过是隐藏在后面，无法看(kàn )清(qīng )楚(chǔ )究(jiū )竟是什么技能，只有用技能点(diǎn )点(diǎn )开(kāi )之后才有具体的说明。

并且也(yě )不(bú )是(shì )单纯的文化课，还有那些魔法技(jì )能(néng )的(de )学习，基本上是对半开。

完成(chéng )了(le )所(suǒ )有研究任务，任务系统中没有(yǒu )更(gèng )新(xīn )新的任务，但任务链也同样还存(cún )在(zài )。

林森只是派了一些人作为工作(zuò )人(rén )员(yuán )辅助陈诚，毕竟机器人教师只(zhī )有(yǒu )十(shí )名(míng )，再让他们干一些无关紧要的(de )活(huó )，那简直是浪费时间，所以林森(sēn )派(pài )了(le )一些人来协助教师。

陈天豪知道(dào )这(zhè )十(shí )个人并不是人，而是系统奖励(lì )的(de )十(shí )个机器人教师。

接下来的几天(tiān )，三(sān )个研究所都把自己研究所的任务(wù )完(wán )成(chéng )了，至此，陈天豪手中的所有(yǒu )图(tú )纸(zhǐ )都被完全研究完成。

测试完雷系(xì )技(jì )能(néng )，陈天豪对火系技能充满了期(qī )待(dài )。