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雷(léi )盾：将(jiāng )雷系能(néng )量形成(chéng )一个护盾，保护自己(jǐ )。

没有(yǒu )了研究(jiū )任务，陈一、陈文他们几个(gè )也跟着(zhe )去学校(xiào )里面学习新的知识去了，作(zuò )为研究(jiū )所的所(suǒ )长，对于完成系统的研究任(rèn )务，已(yǐ )经颇为(wéi )娴熟。

听到(dào )结束的铃声，陈(chén )锋大呼(hū )一口气(qì )，伸手擦了(le )擦额头的汗，这(zhè )场考试(shì )对他而(ér )言，简直是(shì )一场煎熬(áo )，总算(suàn )熬过去(qù )了。

同(tóng )样用了两点技能点，点开了(le )火系技(jì )能的后续两个技能。

未成年(nián )人心思(sī )单纯，接触外面的事物较少，思想(xiǎng )比较活(huó )跃，不(bú )容易形成思想僵化，可以更(gèng )高效的(de )学习。

新获得技能(néng )的陈天豪，忍不(bú )住想要(yào )看看技(jì )能的效果。

能够拥有这些基(jī )础学科(kē )，对于(yú )陈天豪来说(shuō )，那是再(zài )好不过(guò )的事情(qíng )。

金勇本就不太喜欢文化知(zhī )识，他(tā )更喜欢(huān )那种猛烈的战斗，在学校初(chū )步掌握(wò )几个魔(mó )法技能后，就跟着陈天豪出(chū )去外面(miàn )撒野去(qù )了。

文化模块分为两种教程(chéng )：职业(yè )技能和(hé )普通知识。

在其他人眼中看(kàn )来，林(lín )森部落(luò )正在发生着(zhe )奇迹。