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孟行悠实在无(wú )法想象迟砚(yàn )这种软骨动(dòng )物(wù )怎么做班长(zhǎng )，难道要他(tā )来带领大家(jiā )怎(zěn )么有逼格地(dì )玩手机吗？

——对，老孟(mèng )，你好好管(guǎn )管你老婆，是钱太好赚还(hái )是你魅力不(bú )够，方女士(shì )怎么天天盯着(zhe )我不放？

好(hǎo )在表格表头(tóu )有印刷体，孟(mèng )行悠看中规(guī )中矩的印刷(shuā )体才看懂了。

知我者爸爸(bà )也，孟行悠(yōu )心想，家长中(zhōng )总算有个能(néng )正常沟通的(de )，于是添油加(jiā )醋地卖惨。

怎么，就你(nǐ )会(huì )哭会撒娇？我还就不惯(guàn )着你了。

程(chéng )序(xù )启动之后，多媒体上呈(chéng )现出一个教室(shì )模拟实景图(tú )，课桌按两(liǎng )人一组，纵四(sì )列横五行的(de )形式排列好(hǎo )，最后一排有(yǒu )个单人单桌(zhuō )，每个桌子(zǐ )上面有一个对(duì )话框，四十(shí )一个对话框(kuàng )里，正好是班(bān )上四十一个(gè )人的名字。