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35楼：这(zhè )是(shì )苏(sū )淮啊，完了我的学长要火了呜(wū )呜(wū )呜

而面前的一手撑着(zhe )头(tóu )，一手不停按着圆珠笔笔尾，眼(yǎn )睛虽看着卷子，但似(sì )乎(hū )在(zài )神游。

于是宁萌就抑制住了自(zì )己(jǐ )想说话的冲动，她想(xiǎng )，她(tā )应该不要去打扰苏淮。

苏淮(huái )是(shì )早(zǎo )就已经自学到大二(èr )的(de )课(kè )程了，所以高二的知识对他来(lái )讲(jiǎng )再简单不过，就算上(shàng )课(kè )不(bú )听老师都不会说什么，但苏淮(huái )还(hái )是一个好学生，这也(yě )是(shì )他为什么是特优生的原因。

众(zhòng )女(nǚ )生替宁萌感到心疼，然(rán )后(hòu )本人却一脸开心，一点没有告(gào )白(bái )被拒后该有的失落和(hé )难(nán )过(guò )，这让人极度怀疑她是不是(shì )真(zhēn )的(de )喜欢苏淮。

她双手(shǒu )环(huán )着(zhe )，傲气地俯视她：我说，你能(néng )不(bú )能不要再缠着苏淮了(le )？

于(yú )是这天大课间的时候，身旁的(de )女(nǚ )生又是拿着一个笔记(jì )本(běn )和中性笔就站起来准备出去，苏(sū )淮往常都会刻意给她(tā )留(liú )条(tiáo )路，今天却把椅子往后挪了挪(nuó )，挡住了全部空间琬。

宁(níng )萌(méng )努力地理解了一下这句话，因(yīn )为(wéi )在她的心目中，她从(cóng )来(lái )就不是缠着苏淮，而是在追求(qiú )苏(sū )淮的道路上一直坚持(chí )。

苏(sū )淮瞥见她的动作，又看到桌上(shàng )那(nà )张纸条，就拿起来展(zhǎn )开(kāi )。

苏淮看到她伸手的动作竟然(rán )下(xià )意识想弯腰，但好在(zài )对(duì )方(fāng )及时放下了手他才没有做出那(nà )么(me )丢人的动作。