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你学过吧，太牛逼了，这一节课都快画完了(le )。

还是谢(xiè )谢你。孟行悠就此打住，不愿深想，主任这回肯定记住咱们班了，特别是你，你把他(tā )得罪惨了(le )。

你学过吧，太牛逼了，这一节课都快画完了。

孟行悠垂眸不再说话，难得安静，安(ān )静像星星(xīng )走失的夜，郁郁又沉沉。

倒也不是。孟行悠理好衣领，走到他面前，义正言辞地说，对女孩子(zǐ )要温柔一点，你刚刚应该抱我的。

孟行悠摸不准迟砚的想法，选择按兵不动，静待后(hòu )招。

两个(gè )人放佛较着劲，谁也不肯退让一步，直到消失在彼此在视线里。

教室气氛莫名有些僵(jiāng )，孟行悠(yōu )思忖片刻，委婉地说：还可以，我看其他班也这样排版的。不过我们班如果要争名次(cì )，不如搞(gǎo )点跟别人不一样的？

孟行悠眼里燃起两撮小火苗，并不在意迟砚为什么没问她最终目(mù )标是什么(me )，自问自答接着说：我们的目标是，让勤哥在五中，c位出道——！

孟行悠受到鼓舞，停下脚步(bù )，抬手按住迟砚的肩，端着声音故作深沉，非常严肃认真地说：小迟同志，组织考验(yàn )你的时候(hòu )到了，有信心完成组织交给你的任务吗？