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迟砚平时都来得挺早，今(jīn )天(tiān )例外，跟他们宿舍的人(rén )踩着(zhe )铃声进来的。

书是昨天(tiān )发的(de )，名字还没写，给新课本(běn )写(xiě )名(míng )字是孟行悠的乐趣之一(yī )，虽(suī )然学得不怎么样，但仪(yí )式感(gǎn )还是要有的，一门课的好成(chéng )绩(jì )要从一个可爱签名开始(shǐ )。

孟(mèng )行悠真想问候施翘祖宗(zōng )，扔(rēng )下手机爬下床，站在对床的(de )楼(lóu )梯上，推了施翘一把，将(jiāng )两(liǎng )个人分开。

数学老师的(de )文学(xué )素养还是有限，贺勤做(zuò )不到(dào )许(xǔ )先生那样情真意切起来能(néng )切(qiē )一节课，他顶多切三分(fèn )钟(zhōng )，后面七分钟留给他们作(zuò )检讨(tǎo )。

孟行悠盯着他的眼睛瞧，看(kàn )不出情绪，摸不透他是(shì )在(zài )嘲(cháo )讽还是提醒。

折腾一夜(yè )，孟(mèng )行悠没睡好，顶着黑眼圈早(zǎo )早(zǎo )去了教室，一边啃面包(bāo )，一(yī )边写检查。

孟行悠感觉(jiào )宿(xiǔ )舍(shě )这门迟早砸报废，活不(bú )过一(yī )学(xué )期。

孟行悠一个头两个大(dà )，轻声反驳：老师我在抄(chāo )啊(ā )

许(xǔ )先生不怒自威，他的课(kè )堂秩(zhì )序比贺勤上课的时候还要好(hǎo )。