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在人少的时(shí )候，可以采取大(dà )统一(yī )的调度，但(dàn )在人(rén )越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。

部落中心的墙(qiáng )壁上放着一个大(dà )屏幕，上面有各(gè )种各样的屋子，及其价格，每个(gè )人可以根据自己的需求，寻找部落中心的(de )工作(zuò )人员兑换。

虽然(rán )他的孩子最(zuì )终成(chéng )绩只有96分，没有(yǒu )达到合格的(de )标准(zhǔn )，但是他知(zhī )道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子(zǐ )也终(zhōng )将会像之前(qián )的那(nà )些大人一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分(fèn )，没有达到合格(gé )的标准，但是他(tā )知道，只要继续(xù )努力，自己的孩子也终将(jiāng )会像之前的那些(xiē )大人(rén )一样，变得(dé )强大(dà )起来。

在人(rén )少的(de )时候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这(zhè )种调(diào )度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记录。

在人(rén )少的时候，可以(yǐ )采取大统一的调(diào )度，但在人越来越多的时候，这种调度会(huì )变得困难许多。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。