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学(xué )校的第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在(zài )里面(miàn )。

当他(tā )看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出(chū )电球的时候(hòu )，他激动得(dé )哭了。

?这里(lǐ )只有好好努(nǔ )力工作，就(jiù )能有机会学(xué )习魔法技能。只要贡献够多，还(hái )能让自己的(de )孩子(zǐ )进入学(xué )校学(xué )习。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

经过他的(de )努力工作，他用贡献换(huàn )取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别(bié )了潮湿黑暗(àn )的山洞，住(zhù )上了明亮的(de )木屋。

黎元(yuán )洪只是众多(duō )部落人当中(zhōng )其中一个普通的人员。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每(měi )个人完(wán )成自(zì )己的工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

这是为了(le )更加(jiā )方便管(guǎn )理整(zhěng )个部落(luò )，随着对周(zhōu )边部落的讨(tǎo )伐，越来越(yuè )多的生物加(jiā )入了他的部(bù )落大队。