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刚(gāng )刚陈天(tiān )豪还在(zài )想，建立学校之后(hòu )，怎么(me )样解决(jué )教师问题，毕竟他(tā )前世只(zhī )是一个(gè )普通人，即使是以(yǐ )他那时(shí )的学科为基础，他也无法(fǎ )解释那(nà )么多理论知识。

比(bǐ )起战斗(dòu )机能孤(gū )零零的几个，文化(huà )技能多(duō )了好多(duō )技能。

当所有信息(xī )收集完(wán )毕之后(hòu )，机器人教师才会(huì )根据各(gè )人的知(zhī )识能力分班，集中(zhōng )讲课。

只是她(tā )的年纪还太小，陈(chén )天豪一(yī )直担心(xīn )会对她以后的发展(zhǎn )造成影(yǐng )响，所以这次特意把她从(cóng )研究所(suǒ )里面拉了出来。

点完两种(zhǒng )魔法技(jì )能，后续仍然有新(xīn )的隐藏(cáng )图标。

看来是没有触发到(dào )新任务(wù )的条件(jiàn )，现在任务栏中，一个为(wéi )主线任(rèn )务，一个是部落支(zhī )线任务(wù )，一个(gè )教育任务，一个宗(zōng )教任务(wù )，还有(yǒu )一个显示未完成的(de )任务，但却没(méi )有任务的要求的建(jiàn )设任务(wù )。

陈天豪来到空地面前，让其他(tā )人离开，立刻兑换(huàn )了一座(zuò )学校。

陈天豪知道这十个(gè )人并不(bú )是人，而是系统奖励的十(shí )个机器(qì )人教师(shī )。

雷盾：将雷系能(néng )量形成(chéng )一个护(hù )盾，保护自己。