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新获(huò )得技能的陈天豪，忍(rěn )不住想(xiǎng )要看看技能的(de )效果。

陈天豪对(duì )比雷(léi )球攻击(jī )，闪电链的攻(gōng )击效果(guǒ )并没有雷球那(nà )么大，但闪电链的施放速度(dù )实在是太快了。

比起(qǐ )陈锋，学霸陈玲就显(xiǎn )得异常(cháng )高兴，基(jī )础学(xué )科达到(dào )高中水平(píng )的人(rén )，正是(shì )陈玲这种学霸(bà )，文化(huà )课在陈玲手中，是手(shǒu )到擒来，她完全不担(dān )心接下来的测试，她(tā )更在乎(hū )的是测试完之(zhī )后的试(shì )验。

一个(gè )月，陈天豪(háo )的人数、领地(dì )都得到(dào )了极大的扩张(zhāng )，而学(xué )校的测试也即将开始(shǐ )。

陈天豪也是瞪大了(le )眼睛看着陈玲，电流(liú )实验，你这跨度(dù )也太(tài )大了吧(ba )，他都不知道(dào )陈玲什(shí )么时候学习了(le )这些超(chāo )前的东西，都有的，只要去学校那里，都(dōu )有你需要的工具，就(jiù )算没有(yǒu )，爸爸给(gěi )你造(zào )。

这也(yě )就是机器(qì )人教(jiāo )师的优(yōu )点之一，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能力以及(jí )信息处(chù )理能力，普通的教师(shī )根本没法比拟。缺点(diǎn )就是教师人数太少，陈天豪(háo )现在恨不(bú )得自(zì )己能够(gòu )生产这样的机(jī )器人教(jiāo )师，这样就能(néng )够让所(suǒ )有族人都学上。

人数(shù )太多，不利于知识的(de )掌握，就如大学时期(qī )一样，一些比较(jiào )普通(tōng )、无关(guān )紧要的课(kè )程则(zé )是在一(yī )个大教室讲课(kè )，而重(chóng )要的基础课程，则是(shì )在小教室讲课。