学校的(de )第一场测试(shì ),黎(lí )元洪的一个(gè )孩子(zǐ ),也在里面(miàn )。
部(bù )落中心的墙(qiáng )壁上(shàng )放着一个大(dà )屏幕(mù ),上面有各(gè )种各(gè )样的屋子,及其价格,每个人可以根据自己的需求,寻找部落中(zhōng )心的(de )工作人员兑(duì )换。
这是为了更(gèng )加方(fāng )便管理整个(gè )部落(luò ),随着对周(zhōu )边部(bù )落的讨伐,越来(lái )越多的生物加入了他的部落大队。
这(zhè )是为了更加方便(biàn )管理整个部(bù )落,随着对周边(biān )部落(luò )的讨伐,越(yuè )来越(yuè )多的生物加(jiā )入了(le )他的部落大(dà )队。
这是为了更加方便管理整个部落,随着对周边部落的(de )讨伐,越来(lái )越多(duō )的生物加入(rù )了他(tā )的部落大队(duì )。
每(měi )个部落的人(rén ),都(dōu )拥有基本的(de )生活(huó )条件,但想要更(gèng )好的生活水平,就需要拿自己平时劳(láo )动所得的贡献值(zhí ),去部落中(zhōng )心兑(duì )换。
?这里只(zhī )有好(hǎo )好努力工作(zuò ),就(jiù )能有机会学(xué )习魔(mó )法技能。只(zhī )要贡(gòng )献够多,还能让(ràng )自己的孩子进入学校学习。
贡献值就(jiù )是如此产生(shēng ),每(měi )个人完成自(zì )己的(de )工作,系统(tǒng )都会(huì )有记录。
在(zài )人少(shǎo )的时候,可(kě )以采(cǎi )取大统一的调度(dù ),但在人越来越多的时候,这种调度(dù )会变得困难许多(duō )。
每个部落(luò )的人(rén ),都拥有基(jī )本的(de )生活条件,但想(xiǎng )要更好的生(shēng )活水(shuǐ )平,就需要(yào )拿自(zì )己平时劳动所得(dé )的贡献值,去部落中心兑换。
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