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贺勤说的那番话越想越带劲，孟行(háng )悠(yōu )还(hái )把(bǎ )自(zì )己(jǐ )整(zhěng )得(dé )有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教(jiāo )育(yù )是(shì )一(yī )个(gè )过(guò )程(chéng )，不(bú )是(shì )一(yī )场(chǎng )谁(shuí )输(shū )谁(shuí )赢(yíng )的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。

离得近了，孟行悠看清小朋友的容貌，眼睛以下被口罩挡着，可是光是从露出(chū )来(lái )眉(méi )眼(yǎn )来(lái )看(kàn )，跟迟砚是亲兄弟没差了。

孟行悠扪心自问，这感觉好像不算很糟糕，至少比之前那种漂浮不定(dìng )怀(huái )疑(yí )自(zì )己(jǐ )的(de )感(gǎn )觉(jiào )好(hǎo )上(shàng )一(yī )百(bǎi )倍(bèi )。

六(liù )班(bān )后门大开着，迟砚和孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带着探究意味。

迟砚好笑又无奈，看看煎饼(bǐng )摊(tān )子(zǐ )又(yòu )看(kàn )看(kàn )孟(mèng )行悠，问：这个饼能加肉吗？

文科都能学好的男生，心思是不是都这么细腻？

孟行悠被她这(zhè )三(sān )两(liǎng )句(jù )话(huà )砸(zá )得(dé )晕(yūn )头(tóu )转(zhuǎn )向(xiàng )的(de )，自(zì )己(jǐ )都(dōu )有(yǒu )点(diǎn )按耐不住要往天上飘。

主任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生说，你们先回教室，别耽误上课。