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黎(lí )元洪只(zhī )是众(zhòng )多部落(luò )人当中其中一个(gè )普通的(de )人员(yuán )。

在人(rén )少的时候，可以采取大(dà )统一(yī )的调度(dù )，但在人越来越多的时(shí )候，这种调(diào )度会变得困难许多。

部(bù )落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价格(gé )，每(měi )个人可(kě )以根据自己的需求，寻(xún )找部落中心(xīn )的工作人员兑换。

虽然(rán )他的孩(hái )子最(zuì )终成绩(jì )只有96分，没有达(dá )到合格(gé )的标(biāo )准，但(dàn )是他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的(de )孩子也终将会像之前的(de )那些(xiē )大人一(yī )样，变得强大起来。

贡(gòng )献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个人完成自(zì )己的(de )工作，系统都会有记录。

他自(zì )己也(yě )有轮流(liú )的机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技(jì )能跟专业知识，可能是(shì )年龄大(dà )了，魔法技能他一直没有学(xué )会。

但(dàn )他一(yī )点都没(méi )有伤心，因为他知道，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就会得到相应的报(bào )酬。

经过他(tā )的努力工作，他用贡献(xiàn )换取(qǔ )了一套(tào )小木屋，告别了潮湿黑(hēi )暗的(de )山洞，住上了明亮的木屋。

黎(lí )元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中其中一个(gè )普通的人员(yuán )。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩子，也在里面。