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事故的(de )发(fā )生，没(méi )有阻止人们对学校里(lǐ )面知识的渴望，特(tè )别(bié )是力量的渴望。

未成(chéng )年人心(xīn )思单纯，接触外面(miàn )的(de )事物较少，思想比(bǐ )较(jiào )活跃，不容易形成思想僵(jiāng )化(huà )，可以更高效的学(xué )习(xí )。

在建立学校之后，又出现(xiàn )了一个新的教育任(rèn )务(wù )，学校学生达到满员(yuán )状态，并且学会一门功课(kè )，在测试中有60%的人达(dá )到(dào )及格。

现在呈现在陈天豪眼(yǎn )前的基础学科，都(dōu )是(shì )不超过他的理解范围(wéi )的东西(xī )。

陈天豪举着盾牌(pái )，来到外面，随手找(zhǎo )了(le )一根木(mù )头，插到盾牌里面(miàn )，木头在接触的瞬间(jiān )，已经变成了黑炭。

又用了其(qí )他材料做试验，像(xiàng )石(shí )器、铁器之类的物体(tǐ )，虽没(méi )有融化，但也很好(hǎo )阻(zǔ )止住。

文化模块跟(gēn )战(zhàn )斗技能(néng )类似，在下面划分了(le )好多种类。

闪电链(liàn )：将雷系能量形成一道(dào )闪电链(liàn )条，会对多个敌人(rén )造(zào )成伤害，首个目标(biāo )造(zào )成全额(é )伤害，后续敌人伤(shāng )害(hài )相应降低。