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陈玲一改之前死都不想去学校的态度，变得迫不及待的想(xiǎng )去学(xué )校。

陈天(tiān )豪的(de )飞行(háng )速度(dù )很快(kuài )，花(huā )了半(bàn )天时(shí )间就(jiù )把那(nà )些小(xiǎo )孩都接了过来。

当然不是说陈天豪无法发现其他学科，当他发现更加高等级的东西时，自然可以替(tì )换。

在点(diǎn )出技(jì )能的(de )瞬间(jiān )，陈(chén )天豪(háo )就掌(zhǎng )握了(le )这两(liǎng )种技能。

在机器人教师介绍完之后，陈天豪就把系统中关于学校的详细信息共(gòng )享给(gěi )林森(sēn )他们(men )几个(gè )管理(lǐ )层。

放轻(qīng )松一(yī )点，按照(zhào )你平(píng )时学(xué )习的(de )内容填写就可以了。陈天豪拍着陈锋的肩膀安慰道。

陈诚可不管其他人是怎么猜测这些数字的计算(suàn )方式(shì )，他(tā )在一(yī )旁高(gāo )声喊(hǎn )道。

在拥(yōng )有系(xì )统提(tí )供的(de )建筑物以及通过系统学习的工人之后，各项资源都均速增长中。

前期因为人数(shù )有限(xiàn )，而(ér )每个(gè )人都(dōu )想进(jìn )去学(xué )习，导致(zhì )了很(hěn )多人(rén )在工(gōng )作的(de )时候，出现分心、走神情况。

这种手段虽然快速，消耗积分可不是一个小数，才两三万人的部落就需要(yào )消耗(hào )那么(me )多积(jī )分，等以(yǐ )后人(rén )数上(shàng )去了(le )，不(bú )得消(xiāo )耗海量的积分。