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见迟砚情绪不佳，霍修厉没再问，三(sān )两(liǎng )句扯开了话题。

他(tā )坐直，靠着椅背，孟行悠的手心(xīn )还(hái )撑(chēng )在他的桌子边，保(bǎo )持着刚才说悄悄话的姿势，他高她(tā )低(dī )，校服穿在她身上(shàng )有(yǒu )点大，后领口空出一条小缝，迟砚(yàn )看(kàn )清(qīng )了她后脖颈刺青(qīng )的(de )图样。

书是昨天发的，名字还没(méi )写(xiě )，给新课本写名字(zì )是(shì )孟行悠的乐趣之一，虽然学得不怎(zěn )么(me )样(yàng )，但仪式感还是(shì )要(yào )有的，一门课的好成绩要从一个(gè )可(kě )爱(ài )签名开始。

你真把(bǎ )自己当班长了啊，腿长我们身上，你(nǐ )管(guǎn )个屁，给我让开(kāi )！

孟行悠头疼，退让一步：我可以陪(péi )你(nǐ )去(qù )打水，你回宿舍(shě )洗(xǐ )？

孟行悠今晚算是开了眼界，五(wǔ )中(zhōng )学(xué )风再严谨，也耐(nài )不(bú )住平行班刺头儿多。

施翘顺嘴加入(rù )话(huà )题(tí )，口气那叫一个(gè )天(tiān )真：悠悠你家里做什么的呀，开(kāi )学(xué )送(sòng )你来的那辆车不便(biàn )宜(yí )吧？回头我也让我爸去租一辆送(sòng )我(wǒ )上(shàng )学，肯定特拉风(fēng )。