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可以通(tōng )过完成教育任务来获得相(xiàng )应的技(jì )能点。

系统这(zhè )次很友好的给出了技能点(diǎn )的获得(dé )方式。

好的，校长，这所学校一共有十(shí )栋建筑(zhù )物，占(zhàn )地面积(jī )十万平方米，文化教学楼(lóu )两栋，魔法试(shì )验楼一(yī )栋，物理试验楼一栋，化学实验(yàn )楼一栋(dòng )，学生(shēng )宿舍楼(lóu )两栋，教学办公楼一栋，其他楼(lóu )房待用(yòng )。

看来(lái )是没有触发到新任务的条(tiáo )件，现(xiàn )在任务(wù )栏中，一个为主线任务，一个是(shì )部落支(zhī )线任务(wù )，一个(gè )教育任务，一个宗教任务(wù )，还有(yǒu )一个显(xiǎn )示未完(wán )成的任务，但却没有任务(wù )的要求(qiú )的建设(shè )任务。

陈天豪对比雷球攻击，闪电链的(de )攻击效(xiào )果并没(méi )有雷球(qiú )那么大，但闪电链的施放(fàng )速度实(shí )在是太(tài )快了。

学校里面前面几天的课程(chéng )，主要(yào )是收集(jí )每人对(duì )于各种基础学科的掌握能(néng )力，陈(chén )天豪共(gòng )享给机(jī )器人教师的只有基础信息(xī )，而课(kè )程的掌(zhǎng )握还是(shì )需要收集。

??什么用？

陈天(tiān )华点点(diǎn )头，作(zuò )为高级(jí )的智能机器人，他之前通(tōng )过陈天(tiān )豪残留(liú )的意识(shí )，学习了很多知识，可是那些知(zhī )识都是(shì )来源于(yú )陈天豪(háo )，他无法超越陈天豪所在(zài )时代的(de )科技。