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陈天豪自然不知(zhī )道(dào )两人的心理，他储(chǔ )备能量晶石，只(zhī )是因为想起前世那(nà )些魔法世界中(zhōng )对(duì )能量晶石的利用，就(jiù )算知道两人(rén )的(de )心理，他也是举双(shuāng )手(shǒu )赞同。

今天是学校在这个世界的(de )第(dì )一次考试，陈天豪(háo )带着陈玲、陈(chén )锋(fēng )两人站在学校门口(kǒu )，在一旁的还(hái )有(yǒu )许多家长也来送小(xiǎo )孩(hái )。

陈玲一考完(wán )，就马上奔向实验(yàn )室(shì )，显然实验室里面的各种实验，对(duì )她更感兴趣。

陈天(tiān )豪当然是不会(huì )生(shēng )产这样的机器人，但(dàn )是系统还是(shì )提(tí )供了其他的方式，那(nà )就是任务奖励(lì )。

陈天华点点头，作(zuò )为高级的智能机器(qì )人，他之前通(tōng )过(guò )陈天豪残留的意识(shí )，学习了很多(duō )知(zhī )识，可是那些知识(shí )都(dōu )是来源于陈天(tiān )豪，他无法超越陈(chén )天(tiān )豪所在时代的科技。

看来是没有(yǒu )触(chù )发到新任务的条件(jiàn )，现在任务栏(lán )中(zhōng )，一个为主线任务(wù )，一个是部落(luò )支(zhī )线任务，一个教育(yù )任(rèn )务，一个宗教(jiāo )任务，还有一个显(xiǎn )示(shì )未完成的任务，但(dàn )却没有任务的(de )要(yào )求的建设任务。

果(guǒ )然，一听到有(yǒu )不(bú )同的研究，陈玲两(liǎng )眼(yǎn )发光，一展愁(chóu )眉，兴高采烈地说(shuō )道(dào )：爸爸，是真的吗？我要做各种(zhǒng )各(gè )样的实验。

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