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学(xué )校的第(dì )一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

贡献(xiàn )值，这个由陈天豪通(tōng )过部落中心颁(bān )布的第(dì )一个指令。

学(xué )校的第一场测(cè )试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里面。

当他(tā )看(kàn )见自己的孩(hái )子释放出电球的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

部(bù )落中心的墙壁(bì )上放着一个大(dà )屏幕，上(shàng )面有各种各(gè )样的屋子，及(jí )其价格(gé )，每个人可以(yǐ )根据自己的需求，寻(xún )找部落中心的(de )工作人员兑换。

当他(tā )看见自己的孩(hái )子释放(fàng )出电球的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

在(zài )人(rén )少的时候，可以采取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困(kùn )难许多。

每个人所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而部落的(de )发展的各种设(shè )施是无(wú )法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

每个部落(luò )的(de )人，都拥有(yǒu )基本的生活条件，但(dàn )想要更好的生(shēng )活水平(píng )，就需要拿自(zì )己平时劳动所(suǒ )得的贡(gòng )献(xiàn )值，去部落(luò )中心兑换。