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程序(xù )启动之后，多媒体上呈现出一个教室模拟(nǐ )实景图(tú )，课桌(zhuō )按两(liǎng )人(rén )一组，纵四列横五行的形式排列好，最后一排有(yǒu )个单人(rén )单桌，每个(gè )桌(zhuō )子上面(miàn )有一个(gè )对话框，四十一个对话框里，正好是班上(shàng )四十一(yī )个人(rén )的(de )名字。

孟行悠(yōu )舔舔唇，觉得自己的思想飘得有点远，赶(gǎn )紧拉回(huí )来。

何(hé )明眼(yǎn )看(kàn )着自己(jǐ )的座位有不保的危险，赶紧搭腔，一点都(dōu )不怕死(sǐ )：不可(kě )能，他(tā )喜欢得(dé )很，你们成绩都差，天生一对。

办公室明(míng )亮宽敞(chǎng )，设备(bèi )齐全(quán )，甚至还(hái )有个休(xiū )息室，配有小沙发和茶几，估计是请家长(zhǎng )专用，百年(nián )名(míng )校就是(shì )贴心。

孟行悠真想建议她去眼科挂个号，查查是(shì )不是斗(dòu )鸡眼。

但酷(kù )哥(gē )听完，脸上仍没什么表情，一开口声音喑哑，办(bàn )公室人(rén )少安静(jìng )，宛(wǎn )如(rú )行走的(de )低音炮(pào )：谢谢老师。

孟行悠看她一个人坐(zuò )着，没(méi )跟宿舍(shě )里另(lìng )外(wài )一个姑(gū )娘一起(qǐ )，坐下问了句：施翘呢？

迟砚坐下来，补(bǔ )了一句(jù )，不知(zhī )道对贺(hè )勤说，还是冲着班上那些初中部的人：他们都认(rèn )识我，不需要(yào )介绍(shào )。

对对对(duì )，我在五中就是一学渣，不敢得意忘形。对了，妈妈你(nǐ )知道(dào )‘司马光(guāng )偷光’吧，就超爱学习的那个古人。

霍修厉退后(hòu )一步，估摸(mō )着(zhe )班主任(rèn )也快过(guò )来了，但事儿还没问清楚，提议道：我把(bǎ )桌子搬(bān )过来挨(āi )着你坐(zuò )。