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还有(yǒu )他强(qiáng )行拉过来的女儿(ér )，陈玲一直跟着(zhe )陈一在第一研(yán )究(jiū )所废寝忘食的(de )研究(jiū )，部落里面多项(xiàng )研究，都少不了(le )她的功劳。

汉(hàn )字(zì )学起来虽然难(nán )，真的学会之后，也(yě )就变得简单许多(duō )，陈天豪部落(luò )的(de )人员，从以前(qián )开(kāi )始就是使用汉语交(jiāo )流，只是一直没(méi )有书写出来，这(zhè )次也算得上是(shì )从(cóng )口语变成了文(wén )字。

同样用了两点技(jì )能点，点开了火(huǒ )系技能的后续(xù )两(liǎng )个技能。

现在(zài )在陈(chén )天豪的部落里面(miàn )是各种各样的种(zhǒng )族都有，这些(xiē )种(zhǒng )族都是被陈天(tiān )豪(háo )用武力征服而来。

未成年人心思单(dān )纯，接触外面(miàn )的(de )事物较少，思(sī )想(xiǎng )比较活跃，不容易(yì )形成思想僵化，可以更高效的学(xué )习。

像战斗技(jì )能(néng )，就是属于陈(chén )天豪(háo )在这个世界掌握(wò )的知识，这也是(shì )为什么教程种(zhǒng )类(lèi )那么少的缘故(gù )。

不过好在，陈天豪(háo )也知道欲速则不(bú )达，学习还需(xū )要(yào )劳逸结合，根(gēn )据(jù )前世上学经验，给(gěi )他们划分时间。

但作为部落的(de )首(shǒu )席研究所所长(zhǎng )——陈一，必然不能(néng )单纯的只能完成(chéng )指定图纸的任务(wù )，在陈一的心(xīn )中(zhōng )，还记得陈天(tiān )豪曾(céng )经说过，要把能(néng )量晶石利用起来(lái )，在他心中，他(tā )一直记得，现(xiàn )在刚好时间比较空闲(xián )，他又重新向这(zhè )个研究发起了(le )挑(tiāo )战。

系统没有(yǒu )绝(jué )掉陈天豪的希望，在完成教育任务(wù )的同时，还是(shì )有(yǒu )机会奖励机器(qì )人(rén )教师的。