可以通过完成教育任务来获得相(xiàng )应的技能(néng )点。
陈天(tiān )豪自然不(bú )知道两人(rén )的心理,他储备能(néng )量晶石,只是因为(wéi )想起前世(shì )那些魔法(fǎ )世界中对(duì )能量晶石(shí )的利用,就算知道(dào )两人的(de )心(xīn )理,他(tā )也(yě )是举双(shuāng )手(shǒu )赞同。
林(lín )森他们几(jǐ )个,得到(dào )授权后,开始了招收学生的工作。
其中一人走过来介绍,还没等他介绍完毕,陈天豪打断道:这什(shí )么破学校(xiào )名字啊,可以改吗(ma )?
但作为(wéi )部落的首(shǒu )席研究所(suǒ )所长——陈一,必(bì )然不能单(dān )纯的只能(néng )完成指定(dìng )图纸的任(rèn )务,在陈(chén )一的心中(zhōng ),还记(jì )得(dé )陈天豪(háo )曾(céng )经说过(guò ),要把能量(liàng )晶石利用(yòng )起来,在(zài )他心中,他一直记得,现在刚好时间比较空闲,他又重新向这个研究发起了挑战。
新的任务都是有(yǒu )关技能人(rén )数有关,在陈天豪(háo )大量人员(yuán )支撑下,一连完成(chéng )了好几个(gè )任务,得(dé )到了十点(diǎn )技能点。
果然,一(yī )听到有不(bú )同的研究(jiū ),陈玲两(liǎng )眼发光,一展愁(chóu )眉(méi ),兴高(gāo )采(cǎi )烈地说道(dào ):爸爸,是真的吗(ma )?我要做(zuò )各种各样(yàng )的实验。
看见陈玲高兴起来,陈天豪也跟着开心了起来。
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