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贺(hè )勤走到两(liǎng )个学生面(miàn )前站着，大有护犊(dú )子的意思(sī ), 听完教导(dǎo )主任的话(huà )，不紧不(bú )慢地说：主任说得(dé )很对，但(dàn )我是他们(men )的班主(zhǔ )任(rèn )，主任说(shuō )他们早恋(liàn )，不知道(dào )依据是什(shí )么？我们(men )做老师的(de )要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。

这里是(shì )视角盲区(qū )，从外面(miàn )窗户瞧不(bú )见，除非(fēi )从前门进(jìn )教室。

外(wài )面天色黑(hēi )尽，教学(xué )楼的人都(dōu )走空，两(liǎng )个人回过(guò )神来还没(méi )吃饭，才(cái )收拾收拾(shí )离开学校(xiào )，去外(wài )面(miàn )觅食。

想(xiǎng )说的东西(xī )太多，迟(chí )砚一时抓(zhuā )不到重点(diǎn )，看见前(qián )面有一辆熟悉的车开过来，他只好挑了最紧要的跟孟行悠说：我弟情况(kuàng )有点特殊(shū )，他怕生(shēng )，你别跟(gēn )他计较。

迟砚好笑(xiào )又无奈，看看煎饼(bǐng )摊子又看(kàn )看孟行悠(yōu )，问：这(zhè )个饼能加(jiā )肉吗？

他(tā )吃饱了还(hái )觉得意犹(yóu )未尽，想(xiǎng )到孟行悠(yōu )之前提(tí )过(guò )那些小吃(chī )，问：你(nǐ )说的那个(gè )什么粉

迟(chí )梳很严肃(sù )，按住孟(mèng )行悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。

迟梳打开后座车门，想去把人(rén )给叫醒，迟砚早她(tā )一步，我(wǒ )来吧。