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下课铃(líng )声响起来，孟行悠拿(ná )起水杯(bēi )去走廊(láng )接水。

这倒是很惊讶(yà )，孟行(háng )悠笑着说：帮我跟她(tā )说一声(shēng )恭(gōng )喜。

孟行悠收拾好东西准(zhǔn )备出去(qù )，碰见班上有两个同(tóng )学来问(wèn )她(tā )化学(xué )题目，她怕迟砚久等(děng )，隔空(kōng )给他递(dì )了个眼神，像是在说(shuō )：要不(bú )然改天？

孟行悠没跟(gēn )他争辩(biàn )，在这(zhè )里耽误了好一会儿，她拿出(chū )手机看时间，十二点(diǎn )半都过(guò )了。

迟(chí )砚把她按回座位，自(zì )己站起(qǐ )来，神神秘秘地说：不着急(jí )，等我(wǒ )三分钟。

孟行悠笑了(le )笑，正(zhèng )要回复，聊天窗口右(yòu )上角冒(mào )出(chū )一个(gè )被艾特的提示，孟行(háng )悠点了(le )一下，消息瞬间落到最新一(yī )条(tiáo )。

可(kě )惜最后一节是出了名(míng )喜欢拖(tuō )堂的生(shēng )物老师，一班放得早(zǎo )，迟砚(yàn )在走廊外面等孟行悠(yōu )。碰见(jiàn )不少以(yǐ )前六班的老同学，看(kàn )见他转(zhuǎn )学回来，都很惊讶。

孟行悠(yōu )撞撞迟(chí )砚的胳膊，压低声音(yīn )小声说(shuō )：你姐知道咱俩那个(gè )了？

我(wǒ )跟(gēn )你讲(jiǎng )更简便的算法吧，这(zhè )种题型(xíng )都可以用这个解法来套。孟(mèng )行(háng )悠抽(chōu )过一张草稿纸，从第(dì )一步开(kāi )始演算(suàn )：你看题目已知原子(zǐ )质(zhì )量是(shì )

砚二宝你有没有做笔(bǐ )记，时(shí )不时拿(ná )出来巩固复习一下。