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当(dāng )他看(kàn )见自己的孩子释放出电球的时候，他激(jī )动得(dé )哭了(le )。

每(měi )个人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而部落的(de )发展(zhǎn )的各(gè )种设(shè )施是(shì )无法跟上整体的扩张速度。

他自己也有(yǒu )轮流(liú )的机(jī )会，进入(rù )学校里面学习魔法技能跟专业知识，可(kě )能是(shì )年龄(líng )大了(le )，魔(mó )法技能他一直没有学会。

经过他的(de )努力(lì )工作(zuò )，他(tā )用贡(gòng )献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗(àn )的山(shān )洞，住上(shàng )了明(míng )亮的木屋。

学校的第一场测试，黎元洪(hóng )的一(yī )个孩(hái )子，也在(zài )里面。

贡献值，这个由陈天豪通过部落(luò )中心(xīn )颁布(bù )的第(dì )一个(gè )指令。

在人少的时候，可以采取大统一(yī )的调(diào )度，但在(zài )人越(yuè )来越多的时候，这种调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多。

学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里(lǐ )面。

这是(shì )为了(le )更加(jiā )方便管理整个部落，随着对周边部落的(de )讨伐(fá )，越(yuè )来越(yuè )多的(de )生物加入了他的部落大队。

但他一点都(dōu )没有(yǒu )伤心(xīn )，因(yīn )为他(tā )知道，只有努力工作，就会得到相应的(de )报酬(chóu )。