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两人接到图纸后，向陈天(tiān )豪做了(le )个保证(zhèng )后，两(liǎng )人立刻(kè )跑进自(zì )己的研(yán )究中心，开始了新一轮的研究，陈天豪在后边喊(hǎn )话都没(méi )有用。

两个木(mù )屋的面(miàn )积都增(zēng )加到300平(píng )方，这(zhè )两个木屋作为儿童休息室，在(zài )儿童训练完(wán )之后作(zuò )为恢复(fù )伤势和(hé )精力的(de )地方。

低是有(yǒu )一定的(de )心理准备了，但没想到会这么低，习(xí )惯了成功率(lǜ )在90%以上(shàng )的他，一下子(zǐ )变成了(le )55%，也就(jiù )刚好超(chāo )过一半(bàn )，这落差的心理，可想而知。

等他们都到来后，陈天豪(háo )把昨天(tiān )兑换的(de )五个木(mù )屋，开(kāi )始摆放(fàng )在研究(jiū )中心前面的一块空地。

陈天豪一直有让意(yì )识能量(liàng )保持在(zài )自己周(zhōu )围，在(zài )他的周(zhōu )围方圆(yuán )五百米(mǐ )的距离都在他的监测范围。

当然木屋(wū )对伤势的具(jù )体效果(guǒ )，他也(yě )不知道(dào )有多少(shǎo )加成，毕竟不(bú )可能让(ràng )他自己割伤了来测试木屋的效果，不过外面的那(nà )些族人(rén )，有一(yī )些受伤(shāng )的人，到时候(hòu )再让他(tā )们来测(cè )试一下就可以了。

现在陈天豪手头上只有两份图(tú )纸，吃(chī )完饭之(zhī )后，他(tā )把木桥(qiáo )的图纸(zhǐ )给了陈(chén )一为首的第一研究中心，把采矿场的(de )图纸给了陈(chén )文为首(shǒu )的第二(èr )研究中(zhōng )心。

能(néng )够成长(zhǎng )到如此(cǐ )地步的(de )生物，怎么可能是一个白痴。