课代表趴下开让我桶1000字9

哦，我那(nà )是听不清(qīng )。孟行悠脑子基(jī )本短路，说的(de )话只过嗓(sǎng )子不过脑子，听(tīng )不清就想努力(lì )听清，所(suǒ )以看起来比较认(rèn )真。

一直在这(zhè )里闷着也(yě )不行, 总归(guī )要出去(qù )面对的。

不挺(tǐng )好吗？朋(péng )友都能做(zuò )，再升级一下，当个(gè )情侣怎么(me )不可以。

说完，迟砚也没(méi )多留(liú )的意思，回头叫上(shàng )孟行悠：走了。

孟行(háng )悠低着头(tóu )直道歉：陈老师我不是那(nà )个意思，对不(bú )起啊

里面(miàn )还有一些小道具(jù )，吃的喝的用(yòng )的玩的，都是生活中常见(jiàn )的东西，最夸(kuā )张的是，连折叠床(chuáng )都有。

迟砚输入地址(zhǐ )，见司机(jī )接单后，把手机收起来，摸到(dào )兜里被掰(bāi )碎的内存(cún )卡的录音笔，顺(shùn )手扔(rēng )进了旁边(biān )的垃圾桶(tǒng )里。

陈老师重新(xīn )喊了(le )三二一，孟行悠在(zài )脑子里规划好，正打算跟裴暖(nuǎn )聊聊她以(yǐ )前某个烂桃花，嘴刚长开，还(hái )没出声，旁边的迟砚猝不(bú )及防来一句：我弹琴不(bú )好听吗？

他的指(zhǐ )尖在琴弦上拍(pāi )了两下，又在琴箱(xiāng )上拍了两下，接着一(yī )段轻快的(de )前奏响起(qǐ )。

迟砚和孟行悠(yōu )那段(duàn )对话还挺(tǐng )明显，两(liǎng )个人离麦不远，这段(duàn )录音一放(fàng )完，周周(zhōu )的脸黑成了锅底(dǐ )色。