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宁萌(méng )不是逞强，她是真(zhēn )抱得动(dòng )，因为(wéi )她是练空手道的(de )，虽然看起来身板(bǎn )儿小，又矮又(yòu )瘦，但是力气还(hái )是挺大的，也不知(zhī )从哪儿(ér )来的。

结果下一秒，数(shù )学老师就开(kāi )口：苏(sū )淮，你(nǐ )成绩好(hǎo )，又是宁萌的同桌，有空就(jiù )多辅导(dǎo )辅导宁(níng )萌。

徐(xú )今越说了个没事，但心里却(què )在想这(zhè )都什么(me )事儿啊(ā )，明天数(shù )学老师肯定又要说(shuō )他在做(zuò )作业的(de )时候涂鸦了，真(zhēn )是憋屈。

坐在右手(shǒu )边的一(yī )个女同(tóng )学说：喂，我刚(gāng )才看到苏淮笑了。

这前后(hòu )的落差(chà )让苏淮极度不舒(shū )服，不是因(yīn )为多在(zài )意她，就是变(biàn )化太大不适应。

宁萌也点点(diǎn )头：嗯(èn )，我一(yī )定考一(yī )个好成绩！

自嘲地笑了笑，她真是(shì )心高气(qì )傲过了(le )头才会以(yǐ )为宁萌是一厢情愿(yuàn )。

宁萌(méng )坐下后(hòu )开心地望着身旁(páng )的人：苏淮，原来(lái )你帮我(wǒ )填了啊(ā )。

再看苏淮，一(yī )脸想事的表情，但(dàn )徐今越(yuè )知道想(xiǎng )的肯定不是他的(de )题！

但是除(chú )开那一(yī )次，她(tā )真的很(hěn )少看到苏淮这么生气，宁萌(méng )本来想(xiǎng )开口问(wèn )他的，但一想到小叔之前跟她说过(guò )男孩子(zǐ )青春期(qī )容易躁(zào )动，心情起伏很大，这种时(shí )候就得(dé )让他们(men )自己冷静。