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陈天豪不打算让大家(jiā )放弃(qì )汉(hàn )字，汉(hàn )字作(zuò )为传承已久的文字，自然有其中的道理，更何况他(tā )自己(jǐ )本(běn )就是(shì )一(yī )位国(guó )人(rén )，让他重新创造新的文字，那简直是比杀了他还难，他(tā )把学(xué )习(xí )的难(nán )题(tí )丢给了他的族人。

建造学校所需的资源虽多，不过目前(qián )来说(shuō )，都是(shì )常(cháng )用的(de )资源。

陈玲瞪大了眼睛，兴奋的说道：我要做电流(liú )实验(yàn )，这是(shì )我(wǒ )新学(xué )到(dào )的东西，研究所里面都没有这种工具。

建立学校(xiào )之后(hòu )，系统(tǒng )默(mò )认陈(chén )天(tiān )豪为这所学校的校长，当然陈天豪也可以指定其他人作(zuò )为校(xiào )长(zhǎng )。

还(hái )有(yǒu )他强行拉过来的女儿，陈玲一直跟着陈一在第一研究所(suǒ )废寝(qǐn )忘(wàng )食的(de )研(yán )究，部落里面多项研究，都少不了她的功劳。

人数太多(duō )，不(bú )利(lì )于知(zhī )识(shí )的掌(zhǎng )握(wò )，就如大学时期一样，一些比较普通、无关紧要(yào )的课(kè )程(chéng )则是(shì )在(zài )一个(gè )大(dà )教室讲课，而重要的基础课程，则是在小教室讲课。

这(zhè )种手(shǒu )段(duàn )虽然(rán )快(kuài )速，消耗积分可不是一个小数，才两三万人的部落就需(xū )要消(xiāo )耗(hào )那么(me )多(duō )积分(fèn )，等以后人数上去了，不得消耗海量的积分。

比如(rú )：专(zhuān )业(yè )技术(shù )下(xià )面的(de )研(yán )究技术、采矿技术、冶炼技术、农田技术、养殖技术(shù )、管理(lǐ )技(jì )巧等(děng )。

不单是陈一，陈文的心中也同样有着这样的一个心结，想要(yào )超(chāo )越陈(chén )一(yī )，只能从能量晶石的利用中获得。