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他(tā )坐下来(lái )翻了翻宁萌写完的几张卷子，一手撑(chēng )着头，一手拿(ná )着2b铅笔(bǐ )在卷子(zǐ )上圈圈(quān )画画帮(bāng )她检查(chá )错误。

分不清是不是自己听错了，宁萌问：苏淮，我刚才(cái )听到

为了抛开(kāi )这乱七(qī )八糟的(de )想法，他拿过(guò )宁萌的圆珠笔，又拿了一张草稿纸过来，写(xiě )了简单(dān )易懂的(de )几步解(jiě )题思路(lù )，然后(hòu )指着过(guò )程一步(bù )一步给(gěi )她讲解。

温妈妈特别会看情况，拿着(zhe )两张游(yóu )乐园的(de )票就递给苏淮(huái )：小淮(huái )啊，你(nǐ )们整天(tiān )闷在家(jiā )里也不好，这是妈妈团的两张兰岛乐园的门(mén )票，你(nǐ )和萌萌去玩吧(ba )。

沈亦(yì )书在一(yī )旁像是(shì )被这场(chǎng )景逗乐了，轻笑着出声：我们家萌萌还真个(gè )过分的(de )孩子啊(ā )。

宁萌(méng )十分乖(guāi )地帮他(tā )把椅子(zǐ )拉开，示意他(tā )坐下来吃饭。

七分钟过后，宁萌写完(wán )了那道(dào )数学大(dà )题，a卷的大题(tí )难度都(dōu )不高，不像b卷(juàn )全是高(gāo )阶题，有些还有点超纲。

她声音软绵绵的，或许是(shì )才醒有(yǒu )些没气(qì )力，结(jié )果话都(dōu )没说完(wán )就被人(rén )一下打断：你听错了。

并且为了满足苏淮的(de )愿望，宁萌在(zài )好长一(yī )段时间(jiān )内在哪(nǎ )儿都叫(jiào )苏淮‘苏老师(shī )’，还长期用一种‘我是你永远的支(zhī )持者’的眼神(shén )看着苏淮。

小(xiǎo )男孩的(de )妈妈一(yī )脸严厉(lì )，拉着(zhe )小男孩的手还故意吓唬他：这里人这么多，不牵着(zhe )妈妈的(de )手，一(yī )会儿坏(huài )人来把(bǎ )你拐跑(pǎo )了！