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部(bù )落中心的墙壁上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各种各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格(gé )，每个人可以根据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻(xún )找部落中心的工作人员(yuán )兑换。

部落中心的墙壁上放着一个(gè )大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种各样的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可以根据自己的(de )需求，寻找部(bù )落中心的工作人员兑(duì )换。

当(dāng )他看见(jiàn )自己(jǐ )的孩子释放出电球的时(shí )候，他(tā )激动(dòng )得哭了。

部落中心的墙(qiáng )壁上放(fàng )着一(yī )个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的(de )屋子(zǐ )，及其价格，每个人可(kě )以根据(jù )自己的需求，寻找部落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑(duì )换。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作(zuò )，系(xì )统都会有记录。

经过他(tā )的努力(lì )工作(zuò )，他用贡献换取了一套(tào )小木屋(wū )，告(gào )别了潮湿黑暗的山洞，住上了(le )明亮(liàng )的木屋。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。

当(dāng )他看见自己的孩子释(shì )放出电(diàn )球的时(shí )候，他激动得哭了。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部(bù )落人当中其中一(yī )个普通(tōng )的人员(yuán )。