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教(jiāo )室太安(ān )静，他声音不轻不重，字字(zì )入耳惹(rě )人背后(hòu )发凉：事不过(guò )三，别让我说第三遍。

孟行(háng )悠一个(gè )头两个(gè )大，轻(qīng )声反驳(bó )：老师我在抄啊

数学老师的(de )文学素(sù )养还是(shì )有限，贺勤做(zuò )不到许先生那样情真意切起来能切(qiē )一节课(kè )，他顶(dǐng )多切三(sān )分钟，后面七分钟留给他们作检讨(tǎo )。

是写(xiě )试卷没(méi )意思还(hái )是学习(xí )不够有趣？她疯了才会想着(zhe )要去夸(kuā )他两句(jù )吧。

孟(mèng )行悠收(shōu )起手机，感觉那些夸他的话(huà )，说出(chū )来还不(bú )如烂在(zài )肚子里(lǐ )。

楚司瑶哭归哭，求生欲还(hái )是有的(de )，点头(tóu )如捣蒜(suàn )，为了(le )增加真实性，提高嗓门回答：对，贺老师(shī )，我们(men )说话就(jiù )是嗓门大，天生的，我妈以前总让(ràng )我去学(xué )美声来(lái )着！！！！！

迟砚不知怎的，忽然涌生出(chū )一种不(bú )祥的预(yù )感。