日本深夜一区二区

系统(tǒng )没有绝(jué )掉陈天豪的(de )希望，在完(wán )成教育(yù )任务的同时(shí )，还是有机会奖励(lì )机器人教师(shī )的。

比(bǐ )起陈锋，学(xué )霸陈玲就显(xiǎn )得异常(cháng )高兴，基础(chǔ )学科达到高中水平(píng )的人，正是(shì )陈玲这(zhè )种学霸，文(wén )化课在陈玲手中，是手到擒来(lái )，她完(wán )全不担心接(jiē )下来的测试(shì )，她更(gèng )在乎的是测(cè )试完之后的试验。

成年人实行(háng )轮流制(zhì )度，每人学(xué )习一天，机(jī )器人教(jiāo )师会根据每(měi )人的进度安排课程(chéng )。

像战斗技(jì )能，就(jiù )是属于陈天(tiān )豪在这个世(shì )界掌握(wò )的知识，这(zhè )也是为什么教程种(zhǒng )类那么少的(de )缘故。

新获得技能(néng )的陈天豪，忍不住(zhù )想要看看技(jì )能的效果。

在林森(sēn )眼中，这些(xiē )发生都(dōu )是理所当然(rán )的，在短短的半个(gè )月时间，林(lín )森参与(yǔ )了部落里面(miàn )的每一项建(jiàn )设，在(zài )这期间，他(tā )还多次请教机器人(rén )教师。