每个(gè )人所拥有的能(néng )力,都各不相(xiàng )同,而部落的发展(zhǎn )的各种设施是(shì )无(wú )法跟上整体(tǐ )的(de )扩张速度。
部(bù )落中心的墙壁(bì )上放着一个大(dà )屏幕,上面有各种(zhǒng )各样的屋子,及其价格,每(měi )个(gè )人可以根据自(zì )己的需求,寻(xún )找部落中心的(de )工作人员兑换(huàn )。
他(tā )自己也有轮流(liú )的机会,进入(rù )学(xué )校里面学习魔(mó )法技能跟专业(yè )知识,可能是(shì )年龄大了,魔(mó )法技(jì )能他一直没有(yǒu )学会。
贡献值(zhí )就(jiù )是如此产生(shēng ),每个人完成自(zì )己的工作,系(xì )统都会有记录(lù )。
部落中心的墙壁(bì )上放着一个大(dà )屏幕,上面有(yǒu )各(gè )种各样的屋子(zǐ ),及其价格,每个人可以根(gēn )据自己的需求(qiú ),寻(xún )找部落中心的(de )工作人员兑换(huàn )。
贡献值就是如(rú )此产生,每个(gè )人完成自己的(de )工作,系统都(dōu )会有记录。
经过他(tā )的努力工作,他(tā )用贡献换取(qǔ )了(le )一套小木屋,告别了潮湿黑(hēi )暗的山洞,住(zhù )上了明亮的木屋。
部落中心的墙(qiáng )壁上放着一个(gè )大(dà )屏幕,上面有(yǒu )各种各样的屋(wū )子,及其价格(gé ),每个人可以(yǐ )根据(jù )自己的需求,寻找部落中心(xīn )的(de )工作人员兑换(huàn )。
学校的第一(yī )场测试,黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ ),也在里面。
虽然(rán )他的孩子最终(zhōng )成(chéng )绩只有96分,没(méi )有达到合格的(de )标准,但是他(tā )知道,只要继(jì )续努力,自己(jǐ )的孩(hái )子也终将会像(xiàng )之前的那些大(dà )人(rén )一样,变得强(qiáng )大起来。
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