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没有了研究任(rèn )务(wù )，陈一、陈文他们几个也(yě )跟(gēn )着(zhe )去学校里面学习新的知识(shí )去(qù )了，作为研究所的所长，对(duì )于完成系统的研究任务，已(yǐ )经(jīng )颇为娴熟。

学校刚刚出(chū )来(lái )，教师只有十个，能够同时(shí )教(jiāo )的人数有限，最多能容纳(nà )5000人(rén )学习。

其中一人走过来介(jiè )绍(shào )，还没等他介绍完毕，陈天(tiān )豪(háo )打断道：这什么破学校名(míng )字(zì )啊，可以改吗？

一个月以(yǐ )来(lái )，陈天豪凭借着一支小队，把(bǎ )林森部落周围零零散散的(de )部(bù )落一扫而光，剩余的那些(xiē )部(bù )落(luò )都逃得远远的。

测试完(wán )雷(léi )系(xì )技能，陈天豪对火系技能(néng )充(chōng )满了期待。

技能点他是知(zhī )道(dào )的，前世的游戏中，有很(hěn )多(duō )游(yóu )戏在学习新技能时，都会(huì )有(yǒu )一个技能点来学习。

相对(duì )于(yú )闪电链，火海给围观群众(zhòng )的(de )感(gǎn )觉更加深刻，由此又产生(shēng )了(le )不少信仰力。

这边有数量(liàng )众(zhòng )多的部落，暂时不需要那(nà )些(xiē )小(xiǎo )孩去做探索任务了，以前(qián )是(shì )因为人员缺少的问题，现(xiàn )在(zài )他们的主要任务是好好学(xué )习(xí )学校的知识。

陈天豪一直(zhí )在(zài )一(yī )旁观看，可是他没发现这(zhè )些(xiē )数字是怎么计算的，如果(guǒ )是(shì )按照蓄力强度来讲，第一(yī )个(gè )测(cè )试人员的数字比大部分人(rén )员(yuán )的都要高。