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每个部(bù )落(luò )的人，都拥有基本的生活条(tiáo )件，但想要更(gèng )好的生活水平(píng )，就需要拿自(zì )己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得(dé )的贡献值，去部落中心兑换。

学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

虽(suī )然他的孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有96分，没有达到合(hé )格的标准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续努力，自(zì )己的孩子也(yě )终(zhōng )将会像之前(qián )的(de )那些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己(jǐ )的工作，系(xì )统(tǒng )都会有记录(lù )。

他自己也有轮(lún )流的机会，进(jìn )入学校里面学(xué )习魔法技能跟(gēn )专(zhuān )业知识，可(kě )能(néng )是年龄大了(le )，魔法技能他一直没有学会。

在人少的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度，但(dàn )在人越来越(yuè )多(duō )的时候，这(zhè )种调度会变得困难许多。

在人(rén )少的时候，可(kě )以采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人(rén )越来越多的(de )时(shí )候，这种调度会变得困难许(xǔ )多。

当他看见(jiàn )自己的孩子释(shì )放出电球的时(shí )候(hòu )，他激动得(dé )哭(kū )了。