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霍修厉也就嘴上过过瘾：不是我的菜，我还(hái )是不祸害了(le )。

和拒绝自(zì )己的男生做(zuò )朋友什么一(yī )种什么样的(de )体验？

贺勤(qín )这个班主任(rèn )，还真是被(bèi )他们这帮学(xué )生小看了啊(ā )。

贺勤说的(de )那番话越想(xiǎng )越带劲，孟(mèng )行悠还(hái )把自(zì )己整得(dé )有些(xiē )感动，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟砚感(gǎn )慨颇(pō )多：勤(qín )哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(huà )，多酷多有(yǒu )范，打死我(wǒ )我都说不出(chū )来。

孟行悠(yōu )笑出声来：你弟多大了(le )？审美很不(bú )错啊。

迟梳(shū )的电话响起(qǐ )来, 几句之后(hòu )挂断, 她(tā )走到(dào )景宝面(miàn )前蹲(dūn )下来摸(mō )摸他(tā )的头，眼神(shén )温柔：这两(liǎng )天听哥(gē )哥的话，姐姐后天来接你。

迟砚一怔，估计没想到还有这种操作，点(diǎn )头说了声谢(xiè )谢。

这点细(xì )微表情逃不(bú )过迟砚的眼(yǎn )睛，他把手(shǒu )放在景宝的(de )头上，不放(fàng )过任何一个(gè )让他跟外界(jiè )接触的机会(huì )：悠崽跟你(nǐ )说话呢，怎(zěn )么不理？

迟(chí )砚失笑，解(jiě )释道：不会(huì )，他没(méi )那么(me )大权力(lì )，公(gōng )立学校(xiào )教师(shī )都是教(jiāo )育局(jú )编制在册，哪那么容易丢饭碗。