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迟(chí )砚甩给她一(yī )个这还用问的(de )眼神：我喝(hē )加糖的呗。

贺勤走到两个(gè )学生面前站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意思, 听(tīng )完教导主任(rèn )的话，不紧(jǐn )不慢地说：主(zhǔ )任说得很对(duì )，但我是他(tā )们的班主任，主任说他们(men )早恋，不知(zhī )道依据是什么(me )？我们做老(lǎo )师的要劝导(dǎo )学生，也得有(yǒu )理有据, 教育(yù )是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比(bǐ )赛。

听见自己(jǐ )的外号从迟(chí )砚嘴里冒出(chū )来，孟行悠心(xīn )头涌起一种(zhǒng )说不清道不(bú )明的感觉。

楚(chǔ )司瑶虽然好(hǎo )奇她为什么(me )搬走，不过显(xiǎn )然施翘要搬(bān )走的这个结(jié )果更让她开心(xīn )，要不是顾(gù )及到以后还(hái )在同一个班，此时此刻非(fēi )得跳起来敲(qiāo )锣打鼓庆祝一(yī )番不可。

秦(qín )千艺还是看孟行悠不顺眼(yǎn )，中途找了(le )两三次茬，孟(mèng )行悠顾着调(diào )色没搭理，她估计觉着没(méi )劲，后面倒(dǎo )也安静如鸡(jī )。

贺勤摇头，还是笑得很(hěn )谦逊：我没(méi )这个意思, 我是(shì )在反省自己(jǐ ), 我跟这帮高(gāo )一学生一样都(dōu )是初来乍到(dào ), 主任既然对(duì )我们六班很上(shàng )心，我和他(tā )们都愿意虚(xū )心求教。

孟行(háng )悠被她这三(sān )两句话砸得晕头转向的，自己都有点(diǎn )按耐不住要往天上飘。