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要是(shì )把这段(duàn )聊天截(jié )图(tú )发出(chū )去，迟(chí )砚平时(shí )那不接地气的大少爷人设怕是要崩一地。

明明是她在哄他不生气，怎(zěn )么现在(zài )有种被(bèi )反哄的(de )错觉？

——那(nà )怎么办(bàn )，我以(yǐ )后(hòu )要变(biàn )成残障(zhàng )人士了(le )。

孟行(háng )悠算是豁出去了，翻身爬下床，拿上宿舍钥匙偷偷溜出去，走到大阳(yáng )台，憋(biē )了很久(jiǔ )憋出一(yī )段打油(yóu )诗，用(yòng )语音给(gěi )迟砚发(fā )过(guò )去，像是在(zài )哄幼儿(ér )园的小朋友入眠：砚宝砚宝别生气，哄你一场不容易，悠崽悠崽答应(yīng )你，下(xià )周一定(dìng )在一起(qǐ )。

学校(xiào )考虑到(dào )马上期(qī )末，培(péi )训课程(chéng )这周只(zhī )安排了(le )周六一(yī )天，周日没做安排，下周也留给学生自己备考，等五中期末考试结束(shù )，培训(xùn )再继续(xù )。

——数学作(zuò )业最后(hòu )一道大(dà )题你算(suàn )出(chū )来是(shì )多少？

期末考(kǎo )试前最后一个周末，孟行悠照例去元城理工参加培训。

——你好笨啊(ā )砚二宝(bǎo )，行了(le )，下次(cì )我来帮(bāng )景宝拼(pīn )。