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说是没有雷球的攻击效果大(dà )，但如(rú )果按照(zhào )相同能(néng )量来讲，闪电链的效果绝对(duì )是更胜(shèng )一筹。

陈天豪(háo )查看了一下(xià )任务，测试是在(zài )满员状(zhuàng )态一个(gè )月后进行。

学校并(bìng )不是单纯(chún )的只有(yǒu )一座建(jiàn )筑物，而是由多个建筑物组合而成(chéng )。

这两(liǎng )种知识(shí )到了后(hòu )面是形成一个相辅相成的作(zuò )用，普(pǔ )通知识(shí )作为专(zhuān )业知识的基础，而专业知识(shí )又为普(pǔ )通知识(shí )加深印(yìn )象。

成年人实行轮流制度，每人学(xué )习一天(tiān )，机器(qì )人教师会根(gēn )据每人的进度安(ān )排课程(chéng )。

那个(gè )是什么石头？怎么(me )以前没有(yǒu )看见的(de )？陈天(tiān )豪也在(zài )操场中间，低声向一旁的林(lín )森问道(dào )。

其实(shí )学校的(de )所有情况，系统中都有详细(xì )的介绍(shào )，这次(cì )主要是(shì )给林森他们介绍。

陈天华点(diǎn )点头，作为高(gāo )级的智(zhì )能机器人，他之前通过陈天(tiān )豪残留(liú )的意识(shí )，学习(xí )了很多知识，可是那些知识(shí )都是来(lái )源于陈(chén )天豪，他无法超越(yuè )陈天豪所在时代(dài )的科技(jì )。

系统(tǒng )没有绝掉陈天豪的希望，在(zài )完成教(jiāo )育任务(wù )的同时(shí )，还是有机会奖励机器人教(jiāo )师的。

第一学(xué )校，不(bú )单是可以学习文化知识，还(hái )可以学(xué )习战斗(dòu )技能。