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按照(zhào )陈天豪的理解来讲，及格(gé )应该并不算太难，他(tā )还是(shì )有信(xìn )心完成这个任务的。

所以(yǐ )对于部落的人来讲，汉字(zì )并没有想象中那么难(nán )懂。

未成年人心思单纯，接触(chù )外面的事物较少，思(sī )想比(bǐ )较活跃，不容易形成(chéng )思想(xiǎng )僵化，可以更高效的(de )学习(xí )。

在其他生物没有强(qiáng )大实(shí )力下，这种简单粗暴(bào )的方(fāng )法倒也还不错。

大家(jiā )注意(yì )了，我这身边的石头(tóu )是一(yī )颗可(kě )以测试魔法强度的石(shí )头，等下你们可以以最强(qiáng )大的(de )攻击，攻击这块石头(tóu )，攻(gōng )击完石头之后，石头(tóu )会显(xiǎn )示数字，数字大于100的(de )为及(jí )格，数字无上限，小(xiǎo )于100则(zé )为不及格，大家听清(qīng )楚没(méi )？

陈天豪虽然挂着一(yī )个校(xiào )长的名义，但具体的(de )实施(shī )还得由林森、陈二他(tā )们去(qù )分配更为妥当。

几乎(hū )每一(yī )个人(rén )都使用了闪电链和火(huǒ )海，狂暴的能量在他们手(shǒu )中肆(sì )虐，仿佛一不小心就(jiù )要炸(zhà )开一样。

比起陈锋，学霸(bà )陈玲就显得异常高兴(xìng )，基(jī )础学科达到高中水平(píng )的人(rén )，正是陈玲这种学霸(bà )，文(wén )化课在陈玲手中，是(shì )手到(dào )擒来，她完全不担心(xīn )接下(xià )来的测试，她更在乎(hū )的是(shì )测试(shì )完之后的试验。

在机(jī )器人(rén )教师介绍完之后，陈(chén )天豪(háo )就把系统中关于学校(xiào )的详(xiáng )细信息共享给林森他(tā )们几(jǐ )个管理层。

那人丝毫(háo )没有(yǒu )因为被打断话，而受(shòu )到影(yǐng )响，继续沉稳的说道(dào )：当(dāng )然可以，请问校长，你需(xū )要更改为什么名字？