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沈亦(yì )书倒没刻意隐瞒(mán )，笑着说：是我的(de )学生。

为了抛开这乱七(qī )八糟的想法，他拿(ná )过宁萌(méng )的圆珠笔，又拿(ná )了一张草稿纸过来(lái )，写了(le )简单易懂的几步(bù )解题思路，然后指(zhǐ )着过程(chéng )一步一步(bù )给她讲(jiǎng )解。

沈亦书(shū )敛了眉(méi )眼：哥，你就别(bié )在意这(zhè )个了。

对于(yú )沈亦书(shū )，苏淮一向不留(liú )情面，若无其事地(dì )回道：谢谢沈教授关心(xīn )，不过现在以学业(yè )为主，倒是沈教授这么(me )大年纪了没打算成(chéng )家吗？

工作人员有点惊(jīng )讶，又看了眼宁萌(méng )，最后(hòu )还是让她(tā )进去了(le )，但却还是(shì )始终用(yòng )孤疑的(de )眼神打量(liàng )了下两(liǎng )人。

当时苏(sū )妈妈还(hái )问他：小淮啊，你是要(yào )去哪啊？

她(tā )笑着呼(hū )了口热气，看着(zhe )男生高挺的鼻梁和(hé )平视前(qián )方的眼睛，小声(shēng )问他：那从明天开(kāi )始，你(nǐ )都来我家辅导我(wǒ )学习好不好？

记得(dé )当时男(nán )生面无表情地走(zǒu )上讲台，声音平平(píng )地唱完(wán )了半首歌(gē )，明明(míng )没有太多感(gǎn )情，但(dàn )同学们都哭得不(bú )成样子(zǐ )，只有宁萌(méng )真诚地(dì )夸奖了一句：苏(sū )淮，你(nǐ )唱歌真好听(tīng )。