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这两种知识到了后面是形成一个相辅(fǔ )相(xiàng )成(chéng )的(de )作(zuò )用(yòng )，普(pǔ )通(tōng )知识作为专业知识的基础，而专业知识又为普通知识加深印象。

其实陈天豪猜得不错，系统正是根据他前世的那些经历所划分。

下午，在学校的操场中间并排放了一百个一米高的半透明的石(shí )头(tóu )。

那(nà )人(rén )丝(sī )毫(háo )没(méi )有(yǒu )因(yīn )为(wéi )被(bèi )打(dǎ )断(duàn )话(huà )，而受到影响，继续沉稳的说道：当然可(kě )以(yǐ )，请(qǐng )问(wèn )校(xiào )长(zhǎng )，你(nǐ )需(xū )要更改为什么名字？

不等他细想，一旁的测试人员也释放出自己手中的魔法技能，砸向了自己眼前的目标。

陈天豪看着皱着眉头一脸不高兴的陈玲，笑着道，你不是最喜欢研究吗？那边也(yě )有(yǒu )研(yán )究(jiū )室(shì )，你(nǐ )可(kě )以(yǐ )去(qù )那(nà )边(biān )研(yán )究(jiū )，而(ér )且是与众不同的研究。

陈天豪不打算让大(dà )家(jiā )放(fàng )弃(qì )汉(hàn )字(zì )，汉(hàn )字(zì )作为传承已久的文字，自然有其中的道理，更何况他自己本就是一位国人，让他重新创造新的文字，那简直是比杀了他还难，他把学习的难题丢给了他的族人。

不是说数学比语文简单，只是(shì )相(xiàng )对(duì )于(yú )语(yǔ )文(wén )的(de )字(zì )的(de )认(rèn )识(shí )来(lái )讲(jiǎng )，数(shù )学采用的是前世阿拉伯数字，学起来没有(yǒu )语(yǔ )文(wén )认(rèn )字(zì )那(nà )么(me )复(fù )杂(zá )。

陈天豪看着皱着眉头一脸不高兴的陈玲，笑着道，你不是最喜欢研究吗？那边也有研究室，你可以去那边研究，而且是与众不同的研究。

陈天豪肯定是先选择电系技能，他的部落都是使用(yòng )电(diàn )系(xì )技(jì )能(néng )的(de )人(rén )类(lèi )，肥(féi )水(shuǐ )不(bú )流(liú )外(wài )人(rén )田。