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说着就递来(lái )一叠资料(liào )，各科的(de )上课辅助(zhù )材料都有。

结果下文(wén )在对方使劲摇头的(de )作用下打住(zhù )了，他顺(shùn )着同桌的视线看去(qù )，就看到(dào )在(zài )讲台前面(miàn )面无表情发卷子的(de )苏淮。

宁(níng )萌其实想的(de )很简单，因为一直(zhí )粘着一个(gè )人不就是喜(xǐ )欢的反应么，例如(rú )她一直追(zhuī )着苏淮这么(me )久，就是(shì )因为喜欢(huān )。

宁萌本(běn )还有些出神(shén )，一下就(jiù )被苏淮的(de )声音给拉(lā )回来了，她(tā )也小声回(huí )答：我有点羡慕。

苏淮因为(wéi )这(zhè )个结论又(yòu )开始烦躁，负气地(dì )用力踢了(le )那(nà )路旁的灯(dēng )柱，不知是不是灯(dēng )柱很有灵(líng )性地感知到(dào )了男生的怒气，亮(liàng )着的灯泡(pào )还闪了两下(xià )。

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阮梨(lí )被她这句(jù )话惊得一时(shí )笑了出来(lái )，她用手(shǒu )指轻轻戳(chuō )戳宁萌的额(é )头：你是(shì )怎么想才会得出他(tā )喜欢我这个(gè )答案的。

回去的路上，苏淮(huái )突兀地来(lái )了(le )一句：以(yǐ )后接水叫我。

生物(wù )老师走进(jìn )来，喊了声(shēng )‘上课’，宁萌因(yīn )为心不在(zài )焉而没有像(xiàng )往常一样喊口令。

她看着那(nà )块烫伤的皮(pí )肤，小声地说：会(huì )不会留疤(bā )