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孟(mèng )行悠简(jiǎn )直莫名其(qí )妙，追(zhuī )了两步(bù )，继续(xù )问：那(nà )要是下(xià )午老师(shī )问我，你怎么没来上课，我怎么说？

大(dà )课间一结(jié )束，迟(chí )砚没等(děng )老师离(lí )开教室(shì )，就起(qǐ )身跑了(le )出去，孟行悠还没看他这么着急过，奇奇怪怪(guài )地问了后(hòu )面的霍(huò )修厉一(yī )句：他(tā )干嘛去(qù )？火急(jí )火燎的(de )。

听孟行悠提到自己，季朝泽伸出手, 笑(xiào )着跟迟砚打招呼(hū )：学弟(dì )你好，怎么称(chēng )呼？

迟(chí )砚嫌他(tā )手上有(yǒu )可乐，黏糊糊的，退后一步保持距离，不想听他(tā )扯屁，不太耐(nài )烦地问(wèn )：快说(shuō )你怎么(me )弄的，步骤道具之类的。

迟砚着急又上火，说话也有(yǒu )点词不达(dá )意：行(háng )，我在(zài )闹，都(dōu )晾一个(gè )多月了(le )，你还(hái )要晾到什么时候，我们能不能和好？

其(qí )实仔细想想, 她已(yǐ )经说过(guò )很多次(cì )自己的(de )态度。

迟砚感(gǎn )受到一(yī )种前所未有的危机感，与时间赛跑不是(shì )你死就是(shì )我活的(de )那种。

季朝泽(zé )要去赵(zhào )海成办(bàn )公室，在楼下碰见孟行悠，两人一块上楼。