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在(zài )人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来越多的时(shí )候，这种调度(dù )会(huì )变得困难许多(duō )。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生，每个(gè )人完成自己的(de )工(gōng )作，系统都(dōu )会有记录。

他自(zì )己(jǐ )也有轮流的(de )机会，进入学校(xiào )里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟专业知识(shí )，可能是年龄(líng )大了，魔法技能(néng )他一直没有学(xué )会。

虽然他的孩(hái )子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到(dào )合格的标准，但是他知道，只(zhī )要继续努力，自(zì )己的孩子也终(zhōng )将会像之前的(de )那(nà )些大人一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各(gè )不(bú )相同，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设(shè )施是无法跟(gēn )上整体的扩张速(sù )度。

每个人所(suǒ )拥有的能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩张(zhāng )速度。

贡献值(zhí )就是如此产生，每个人完成自(zì )己(jǐ )的工作，系统(tǒng )都会有记录。

虽(suī )然他的孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有96分(fèn )，没有达到合(hé )格的标准，但是(shì )他(tā )知道，只要(yào )继续努力，自己(jǐ )的(de )孩子也终将(jiāng )会像之前的那些(xiē )大人一样，变(biàn )得强大起来。