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当所有信(xìn )息收集(jí )完毕之(zhī )后(hòu )，机器人教师才会(huì )根据各(gè )人的知识能力分班，集中讲(jiǎng )课。

不(bú )但(dàn )是他们被惊呆了，陈天豪(háo )也是被惊呆了，看着(zhe )这所学(xué )校，陈(chén )天豪感觉自己仿佛回(huí )到了前(qián )世，回到了前世上学的时候(hòu )。

??什么(me )用？

陈天豪看着皱着(zhe )眉头一(yī )脸不高(gāo )兴(xìng )的陈玲，笑着道，你不是(shì )最喜欢研究吗？那边(biān )也有研(yán )究室，你(nǐ )可以去那边研究，而且是(shì )与众不同的研究。

第(dì )一天下(xià )课回来(lái )，陈玲依偎在陈天豪(háo )怀里撒(sā )娇。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建(jiàn )立学校(xiào )之(zhī )后，怎么样解决教(jiāo )师问题(tí )，毕竟他前世只是一个普通(tōng )人，即(jí )使是以他那时的学科(kē )为基础(chǔ )，他也无法解释那么多理论(lùn )知识。

并且也不是单纯的文(wén )化课，还有那(nà )些(xiē )魔法技能的学习，基本上(shàng )是对半开。